tag:blogger.com,1999:blog-80389494346079185632024-03-13T22:50:54.417-07:00Raquel Ayala CarabajoRetorno a lo esencialAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/12633282060400178583noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-8038949434607918563.post-37126818671402878202018-03-04T14:52:00.002-08:002018-03-04T16:25:58.459-08:00Retorno a lo esencial<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<a href="https://3.bp.blogspot.com/-YI0VBI3pg1E/Wpx6lR2sCOI/AAAAAAAACKk/qIMOiDSp8hkwWhIBH6QE0XEFQwPqyXbswCLcBGAs/s1600/Raquel1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="504" data-original-width="753" height="266" src="https://3.bp.blogspot.com/-YI0VBI3pg1E/Wpx6lR2sCOI/AAAAAAAACKk/qIMOiDSp8hkwWhIBH6QE0XEFQwPqyXbswCLcBGAs/s400/Raquel1.png" width="400" /></a></div>
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La Fenomenología Hermenéutica Aplicada o Fenomenología de la Práctica es, tal como lo ha concebido y desarrollado Max van Manen, una singular forma de concebir el conocimiento-práctica, de investigar y desarrollar conocimiento que, inspirada en la filosofía es práctica e incardinada en la experiencia vivida y, de este modo, empírica. Van Manen ha desarrollado (y expuesto en numerosas publicaciones) los fundamentos, las condiciones, actividades, cualidades, etc., de este enfoque o metodología de investigación. Sin una pretensión técnica (que contradice su naturaleza), este libro aspira contribuir a clarificar este modo de investigación (en especial, para los investigadores de habla hispana), a través del desvelamiento del propio (y, por tanto, singular) camino de investigación. Con este fin, se ha escrito desde dentro, intentando poner de manifiesto los recorridos mentales y las nociones epistemológicas y metodológicas subyacentes a cada etapa/aspecto de la investigación, integrando numerosos ejemplos que contribuyen a su comprensión.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12633282060400178583noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8038949434607918563.post-54628148816922486822018-03-04T13:46:00.004-08:002018-03-04T16:10:52.443-08:00Hi There, I Am<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
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<a href="https://2.bp.blogspot.com/-VIdE_2QaQEw/Wpx-c9vszwI/AAAAAAAACK8/sfPyJLCCqqojlYMN2txpEkrp44yU-VkSACLcBGAs/s1600/Raquel2.jpg" imageanchor="1"><img border="0" data-original-height="501" data-original-width="751" height="266" src="https://2.bp.blogspot.com/-VIdE_2QaQEw/Wpx-c9vszwI/AAAAAAAACK8/sfPyJLCCqqojlYMN2txpEkrp44yU-VkSACLcBGAs/s320/Raquel2.jpg" width="400" /></a></div>
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Raquel Ayala Carabajo (1974, Guayaquil-Ecuador). Psicopedagoga y Doctora en Educación y Sociedad por la Universidad Autónoma de Barcelona (España, 2009). Es profesora a nivel de Grado y Posgrado, con énfasis en la formación de los docentes universitarios en y para la investigación. Ha diseñado, gestionado y dirigido sistemas de investigación de varias universidades ecuatorianas. Sus estudios se centran en la profundización y difusión de la metodología fenomenológico-hermenéutica aplicada, siendo autora pionera en el contexto hispanoamericano. Sus intereses se han centrado en las experiencias pedagógicas cotidianas y esenciales (reconocimiento, esperanza, bien pedagógico, etc.).</div>
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